Melanjutkan Training Extend FastText Model

Artikel kali ini membahas bagaimana cara melanjutkan training atau extend Fasttext model yang sudah ada, dengan menambahkan dataset baru. Pada artikel sebelumnya, Word embedding dengan Fasttext bagian 1.5, telah dibahas cara menggunakan model pre-trained Fasttext word embedding dalam Bahasa Indonesia yang disediakan oleh Facebook. Manfaat dari extend model adalah kita bisa menambahkan kosa kata baru ke dalam vocabulary model pre-trained Fasttext, tanpa perlu train ulang dari awal.

Definisi model pre-trained di sini tidak terbatas pada model pre-trained yang disediakan Facebook, tapi bisa juga berupa model word embedding Fasttext yang sudah kita train sendiri sebelumnya. Namun untuk contoh, akan digunakan model pre-trained Fasttext Bahasa Indonesia dari Facebook.

  1. Load Pre-Trained Model FastText dari Facebook
  2. Cek Model Awal
  3. Menyiapkan Dataset
  4. Extend Model
  5. Cek Model Setelah di-Extend
Continue reading

Pengalaman TOEFL ITP Online

Artikel kali ini membahas pengalaman saya saat mengikuti TOEFL ITP Online beberapa hari yang lalu. Tes secara online sangat praktis apalagi di masa pandemi seperti ini. Kita tidak perlu pergi jauh (di kota saya tidak ada institusi penyelenggara TOEFL) atau berkumpul dengan banyak orang dalam satu ruangan. Selain itu, kita juga bisa tahu langsung skor TOEFL kita setelah menyelesaikan tes (unofficial score).

1. Pendaftaran

Saya mengikuti TOEFL ITP Online yang diselenggarakan Elti Jogja. Pendaftaran dilakukan dengan chat WhatsApp yang info detailnya bisa dicek ke akun twitter ini: Elti Jogja. Dari sini, kita bisa tanyakan jadwal terdekat yang tersedia, kemudian setelah oke dengan jadwal tersebut dilanjutkan transfer biaya tes sebesar Rp 550.000. Biasanya pendaftaran dibuka sampai H-7 tes dan kuota masih tersedia.

2. Readiness Check

Beberapa hari sebelum tes (di kasus saya H-2), calon peserta wajib mengikuti sesi readiness check secara online. Sesi readiness check dilangsungkan dengan menggunakan Zoom dan berlangsung sekitar 1 jam. Di sesi ini akan dijelaskan gambaran jalannya TOEFL ITP Online, kelengkapan yang harus dipersiapkan, dan aturan-aturan yang harus ditaati peserta.

Continue reading

Implementasi Greedy -Codeforces 1131B

CONTEST

Soal berjudul Draw! ini merupakan bagian dari contest  Codeforces Round #541 (Div 2). Pembahasan pada post kali ini dibuat menurut pemahaman penulis, sedangkan pembahasan official dari tim pembuat soal bisa dicek di  Official Editorial Codeforces. Soal ini termasuk dalam jenis soal implementasi greedy dengan solusi berfokus pada cara implementasi untuk mencari solusi jawaban. Meskipun berkode B, yang biasanya merupakan soal mudah pada contest Codeforces, namun soal ini cukup menantang.

SOAL

Diketahui dalam sebuah pertandingan sepak bola, panitia mencatatkan informasi skor kedua tim sebanyak beberapa kali, sesuai waktu yang telah ditentukan (momen). Informasi tersebut dicatat sebanyak $n$ kali dengan penulisan berpasangan $(a_i,b_i)$. Ini menunjukkan bahwa pada saat tertentu dalam pertandingan, skornya adalah $a_i : b_i$. Jika diketahui skor sekarang adalah $(x : y)$, maka apabila sebuah gol terjadi, skor di papan saat itu berubah menjadi $x+1 : y$ atau $x : y+1$.

Berapakah banyak kemungkinan skor seri terjadi selama pertandingan tersebut berlangsung?

Input

Baris input pertama terdiri dari sebuah integer $n$ $(1 \leq n \leq 10000)$  — banyaknya pencatatan yang dilakukan panitia (banyak momen).

Setiap baris dari total $n$ baris berikutnya terdiri dari integer $a_i$ dan $b_i$  $(0 \leq a_i,b_i \leq 109)$, yang menyatakan skor pertandingan pada momen tersebut (jumlah gol dari tim pertama dan gol dari tim kedua).

Semua momen diinputkan secara terurut, sehingga sekuens $x_i$ dan $y_j$ non-decreasing. Skor terakhir yang tercatat merupakan skor final dari pertandingan tersebut.

Output

Print banyak kemungkinan skor seri terjadi selama pertandingan tersebut berlangsung. Skor $(0:0)$ pada awal pertandingan juga dihitung seri.

Contoh dan pembahasan

Contoh Pertama
input $n$ dan skor tiap momen:

3
2 0
3 1
3 4

output banyak skor seri:

2

Pada momen ke-1 skor tim $a$ adalah 2 dan skor tim $b$ adalah 0. Pada momen tersebut jika dijabarkan semua skor yang mungkin terjadi sebelum pencatatan adalah $\{(0,0),(1,0),(2,0)\}$, sehingga skor seri yang pernah terjadi adalah $(0,0)$. Pada momen ke-2 skor berubah untuk tim $a$ menjadi $3$ dan tim $b$ skor menjadi $1$. Pada momen ini, skor yang mungkin terjadi adalah $\{(2,1),(3,1)\}$ dimana tim $b$ mencetak gol lebih dulu atau sebaliknya tim $a$ duluan yang mencetak gol dengan skor $\{(3,0),(3,1)\}$. Dari kedua opsi tersebut diketahui bahwa tidak ada skor seri yang mungkin terjadi. Terakhir, momen ke-3 terjadi penambahan gol untuk tim $b$ secara berturut-turut yang dibuktikan dengan tidak bertambahnya skor tim $a$ dari momen terakhir pencatatan. Maka dari itu skor yang terjadi sebelum pencatatan pada momen ini adalah $\{(3,2),(3,3),(3,4)\}$ dimana terjadi skor seri yakni $(3,3)$.

Total dari 3 momen pencatatan tersebut ada sebanyak 2 kali skor seri, seperti yang terlihat di tabel berikut.

$$
\begin{array}{c|lcr}
i& x_i & y_i & \text{kemungkinan skor seri} \\
\hline
1 & 2 & 0 & \{(0,0)\} \\
2 & 3 & 1 & \{ \} \\
3 & 3 & 4 & \{(3,3)\}
\end{array}
$$

Contoh Kedua
input $n$ dan skor tiap momen:

3
0 0
0 0
0 0

output banyak skor seri:

1

Pada contoh ini, skor kedua tim tidak berubah/bertambah dari awal momen sampai akhir. Maka skor seri yang memungkinkan hanya 1 kali, yakni $(0,0)$ itu sendiri.

$$
\begin{array}{c|lcr}
i& x_i & y_i & \text{kemungkinan skor seri} \\
\hline
1 & 0 & 0 & \{(0,0)\} \\
2 & 0 & 0 & \{\text{ } \} \\
3 & 0 & 0 & \{\text{ } \}
\end{array}
$$

Contoh Ketiga
input $n$ dan skor tiap momen:

1
5 4

output banyak skor seri:

5

Pada contoh ini hanya terjadi satu kali momen pencatatan dengan skor $(5,4)$. Dengan melihat minimal skor di antara kedua tim kita dapat menentukan bahwa skor seri yang mungkin terjadi adalah semua skor yang dimulai dari $0$ sampai dengan skor minimal di momen tersebut $\min{(5,4)} = 4$, sehingga ada sebanyak 5 kali skor seri seperti pada tabel di bawah ini.

$$
\begin{array}{c|lcr}
i& x_i & y_i & \text{kemungkinan skor seri} \\
\hline
1 & 5 & 4 & \{(0,0),(1,1),(2,2),(3,3),(4,4)\}
\end{array}
$$

Pembahasan

Cara menghitung banyaknya skor seri dalam suatu pertandingan dapat disederhanakan dengan mencari kemungkinan skor seri di setiap momen pencatatan. Di setiap momen pencatatan, hal yang perlu diperhatikan adalah minimal skor pada momen saat ini yakni $\min{(x_i,y_i)}$ dan maksimal skor pada momen sebelumnya yakni $\max{(x_{i-1},y_{i-1})}$. Nilai yang menjadi patokan tiap momen adalah nilai $\min{(x_i,y_i}) – \max{(x_{i-1},y_{i-1})}$ yang pada langkah-langkah di bawah ini kemudian ditulis dengan $s$. Nilai $s$ ini merupakan banyaknya skor seri yang mungkin pada tiap momen.

n = int(input())
T = 0
minSkorLast = 0
maxSkorLast = 0
for moment in range(n):
    skor = [int(item) for item in input().split(" ")]
    minSkor = min(skor[0],skor[1])
    maxSkor = max(skor[0],skor[1])
    s = minSkor-maxSkorLast+1
    if s > 0:
        if maxSkorLast != minSkorLast:
            T = T + s
        else:
            T = T + s - 1
    minSkorLast = minSkor
    maxSkorLast = maxSkor
print(T+1)

Pertama, kita akan menyimpan total banyaknya skor seri pada suatu variabel $T$ tentunya di awal inisialisasi dengan 0 (baris 2 kode python).

Perlu diingat bahwa permulaan pertandingan skor $(0,0)$ merupakan seri sehingga inisialnya kita sudah menyimpan 1 nilai seri. Untuk mempermudah, asumsi bahwa skor yang tercatat pada momen $(i-1)$ adalah seri diterapkan di perhitungan tiap momen, ditunjukkan dengan penambahan nilai $s$ dengan $1$ di awal perhitungan tiap momen (baris 9 kode python).

Kedua, jika $s$ adalah positif, maka ada perubahan skor pada momen $(i)$ sekarang dibanding dari momen $(i-1)$ sebelumnya, yang memungkinkan adanya skor seri di momen $i$ ini (baris 10 kode python).

Ketiga, jika skor yang dicatat pada momen $(i-1)$ sebelumnya merupakan skor seri, maka pada momen sekarang $(i)$ tidak perlu dihitung ulang. Sehingga penyimpanan skor seri dikurangi, yakni dengan mengkurangkan nilai $s$ dengan $1$ (baris 14 kode python). Selain itu, maka total banyaknya skor seri $T$ ditambahkan dengan nilai $s$ pada momen $(i)$ ini (baris 12 kode python). Proses ini diulangi sampai sejumlah momen pencatatan pada input atau sejumlah $n$.

Geometri – Codeforces 1100C

CONTEST

Soal berjudul NN and the Optical Illusion ini merupakan bagian dari contest  Codeforces Round #532 (Div 2). Pembahasan pada post kali ini dibuat menurut pemahaman penulis, sedangkan pembahasan official dari tim pembuat soal bisa dicek di  Official Editorial Codeforces.

Soal ini di Codeforces termasuk ke dalam tag jenis soal geometri dan binary search. Soal ini berkode C yang berarti memiliki tingkat kesulitan yang cukup mudah sampai sedang. Pada artikel ini, penulis mencoba melihat dengan pendekatan geometri dan menggunakan rumus trigonometri untuk memecahkan problem. 


Perbandingan penyusunan lingkaran menghasilkan optical illusion
RINGKASAN SOAL

NN berselancar di media sosial dan selalu melihat suatu gambar yang terdiri dari sebuah lingkaran di tengah (inner circle) dan sejumlah $n$ lingkaran di luar (outer circle). Semua outer circle berukuran sama dengan jari-jari $R$ dan bersinggungan dengan inner circle yang memiliki jari-jari $r$. Gambar di atas merupakan contoh dua buah gambar yang pernah dilihat NN.

Bantu NN untuk menghitung jari-jari outer circle $R$, jika diketahui jari-jari inner circle $r$ dan jumlah outer circle $n$.

Input

Terdiri dari satu baris dengan dua angka terpisahkan oleh spasi. Masing-masing secara berurutan adalah nilai $n$ dan $r$ dimana $(3 \leq n \leq 100, 1 \leq n \leq 100)$, yakni jumlah outer circle dan jari-jari inner circle.

Output

Terdiri dari sebuah nilai $R$ — jari-jari outer circle yang dibutuhkan untuk membentuk gambar (agar semua outer circle) bersinggungan dengan inner circle. Jawaban diterima jika nilai error absolutnya tidak melebihi 10-6

Jika jawaban NN adalah $a$, dan jawaban juri adalah $b$, maka jawaban NN diterima jika dan hanya jika $\frac{\quad \lvert a-b\rvert \quad}{\max{(a, \lvert b\rvert)}} \le 10^{-6}$

Contoh dan pembahasan

input $n$ dan $r$:

3 1

output $R$:

6.4641016

Input di atas dapat diilustrasikan pada gambar di bawah ini. Setiap titik pusat dari outer circle jika dihubungkan dapat membentuk segi-$n$ sama sisi. Dikarenakan $n$ pada contoh ini adalah 3, maka yang terbentuk adalah segi tiga sama sisi $ABC$, di mana sisinya merupakan dua kali panjang jari-jari outer circle yakni sebesar $2R$. Kemudian, dari segitiga sama sisi tersebut dapat digambar lagi sebuah segitiga sama kaki $BCD$ (warna biru) untuk mencari nilai $R$.

Dari segitiga sama kaki $BCD$ di atas dapat dicari nilai $R$ dengan menerapkan salah satu rumus trigonometri:

Rumus trigonometri:
$\sin{\angle\text{BDt}} = \frac{\text{Bt}} {\text{BD}}$

Rumus mencari R:
$\sin{\angle\text{BDt}} = \frac{\text{R}} {\text{R+r}}$
$(\text{R}*\sin{\angle\text{BDt}}) + (\text{r}*\sin{\angle\text{BDt}}) = \text{R}$
$\text{R}*(\sin{\angle\text{BDt}} – 1) = -\text{r}*\sin{\angle\text{BDt}}$
$\text{R} = \frac{-\text{r} \; * \; \sin{\angle\text{BDt}}} {\sin{\angle\text{BDt}} \;- \;\text{1}}$
$\text{atau}$
$\text{R} = \frac{\text{r} \; * \; \sin{\angle\text{BDt}}} {\text{1} \;- \;\sin{\angle\text{BDt}}}$

Besar $\angle \text{BDC}$ diperoleh dari hasil bagi sudut lingkaran yakni $\text{360}^\circ$ dengan jumlah outer circle yakni $n$. Setelah diketahui besaran sudut, maka dengan menggunakan rumus di atas dapat dihitung nilai $R$. 

Nilai R:
$\angle \text{BDC} = \frac{360^\circ}{ \text{n}}$
$\angle \text{BDt} = \frac{\angle \text{BDC}}{\text{2}}$
$\angle \text{BDt} = \frac{120^\circ} {\text{2}} = 60^\circ$ 

$\text{R} = \frac{\text{1} \; * \; \sin{\text{60}^\circ}} {\text{1} \;- \;\sin{\text{60}^\circ}}$
$\text{R} = \frac{0.8660254}{0.1339745}$
$\text{R} = \text{6.46410161514}$